REDAE

Naturaleza: la tía nos pasó una hoja y esa hoja la teníamos que dividir por la mitad en forma vertical y volver a partirla por la mitad y marcarla teníamos que hacer un esquema de la INERCIA y unos dibujos, también la tía reviso la tarea.
Filosofía: la tía dio como tarea la pregunta ¿Qué TE PRODUCE PERTENECER A ESTE CURSO?
Lenguaje: la tía dio la tarea de hacer tres caligrafías: Oscar, organigrama, Patricio, perro, Quiñones, queso y leer Pág. 38 del libro la guerra de los colores.
ED. Física: hoy como había prealerta ambiental la tía nos dio una hoja tuvimos que hacer un trabajo sobre básquetbol.

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ARTES VISUALES:Pintamos el otro dibujo que podría ser marino con lìneas circulares o también podría ser un atardecer, pero tenia que ser con líneas circulares.
Lenguaje:Hicimos la guía de la clase 4, pero no la alcanzamos a terminar luego la tía escribió como una nota para que nosotras hagamos un compromiso y la tía también se comprometio a algo (la tia Maria Isabel)hablamos un poquito sobre el método del master 7.Pero la tía no reviso la tarea, tambien nos anotó las preposiciones, ellas son: a, ante, bajo, con, contra,de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, segùn, sin, sobre, tras.
Activacion de la inteligencia:Hoy jugamos el TOPO 2 y la tía nos dio un poco de tiempo para buscar información sobre lo de lenguaje, " Si es que hay vida en otros planetas" y la tia estaba revisando los cuadernos para vaer si es que teniamos anotadas las estrategias del juego y ponía nota.
Matemática:El objetivo de la clase fue:"Completar serie numérica" usamos la "caja registradora" tuvimos que aumentar 2C a 1.530, luego 2C más, luego 2C más y así. Después disminuimos de 3UM partimos con el número 548.600 y tenemos tarea:completar agregando 5 cantidades para formar serie según se indica
A) De 5D desde 5.438,______,_______,_______,_______,_______.
B)De 2UM desde el 17.400,______,______,______,______.
C)De 5 DM desde el 421.800,______,______,______,______.

Atentamente Claudia Salazar Maldonado

Estudio y Comprensión de la Sociedad

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Lenguaje:Realizamos la prueba formativa clase 3 y la Srta.María Isabel dijo que esta prueba formativa iba a ser la última prueba con poder realizarla con carpeta a mano. Entregaron la prueba del libro "Erase una vez un hermoso planeta llamado Tierra",entregaron la guía de la clase 4 llamada ¿hay vida en otros planetas? y mando 2 tareas:1ºEnvestigar en internet sobre este tema.2ºEscribir un breve resumen de este tema,este resume debe tener mínimo 2 argumentos.
Taller físico artístico:Ed.Fisica:Presentaron el baile que habían ensayado la clase pasada
Guitarra:Practicaron el punteo.

Coro:Ensayaron la canción Arroz con leche, El marinero y

Todo es paz: En las tardes cuando brilla Tras el monte alegre el sol, Y en las noches cuando escriban Las estrellas su canción Todo en paz.

Y mandaron 1
Tecnología:Realizamos el proyecto pensado la clase pasada.
Filosofía:La Srta. Katherine entregó el texto del 2º encuentro del Principito,subrayamos las palabras que no conociamos y después subrayamos las ideas interesantes.

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Matemática: hicimos ejercicios con la "Caja registradora", comparamos cantidades. Ejercitamos poniendo “mayor que.” “menor que” ”igual que”
Conclusión : Para comparar cantidades debemos mirar la posición en que se encuentra cada dígito, comparamos si tienen la misma cantidad de cifras, nos fijamos en la posición de los dígitos de izquierda a derecha. Si son iguales pasamos al siguiente dígito.-Si tienen distinta cantidad de cifras es mayor la cantidad que tiene más cifras.La tarea es de la Pág. 28,29, y 30

Formación: estábamos hablando sobre que “LAS PERSONAS SON DONES” quien los regala y de que manera y que significa para nosotras, también nos pasaron una hoja que debemos leer con uno o los 2 padres y que escojan 5 puntos y que ellos nos digan que fue lo que más les interesó y por qué.

Religión: hablamos sobre la Biblia, revisamos la tarea y escribimos lo que estaba en el recuadro de la Pág. 12 tenemos que hacer los ejercicios 2-3-4-5 también de la pagina 12.

Sociedad: estuvimos con la tía Mónica y leímos otra vez lo que significaba CARTOGRAFIA y luego la tía Soledad nos paso una guía que tenemos que realizar las actividades 1,2, y 3.

Consejo de curso: la tía nos hizo 4 preguntas y nos explicó que para el éxito en el estudio empieza por un hogar silencioso y adecuado para concentrarse, libre de personas, distractoras con el trabajo escolar. La tarea es hacer un afiche sobre los factores que ayudan a tener éxito escolar.

REDAE

r

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Lenguaje: La señorita Maria Isabel dijo que hoy podría venir un supervisor, después hicimos un recuerdo de todo lo pasado en clases,luego realizamos la guía estudiada en clases, después la revisamos.
Taller Fisico-ArtÍstico: Guitarra: Ensayaron la canción ``Ojos azules´´ y otra canción ya pasada; y el tío enseñó a tocar la guitarra,no con rasgueo,tampoco,con todas las cuerdas,sino que con algunas cuerdas y pocos dedos tocando.
Educación Física:Practicaron un baile para presentarlo la próxima clase.
Coro:Ensañaron las canciones para la misa de Santa Joaquina de Vedruna que se va a realizar el día 22 de Mayo de 2008.
Tecnología:La señorita Irma dijo que teniamos que reunirnos en grupo para hacer un proyecto que consiste en: Con un aparato tecnológico hay que ver sus cambios durante la historia y transformarlo en otra cosa, para que cumpla otra función o no es necesario transformarlo, sino que también se puede poner algo más para que cumpla otra función a parte de la que tiene.Los materiales que van a ser ocupados en la fabricación del proyecto tendrán que ser traídos la próxima clase.
Filosofía: Realizamos el círculo y alcanzamos a leer sólo dos preguntas: uno y tres.No alcanzamos a realizar llevó a que otras niñas se pusieran a alegar. Luego la tía comenzó a leer el cuadro de autoevaluación y nos dimos cuenta que varias niñas no lo estamos cumpliendo.
Valentina Daniela Sepúlveda Astete

Angeles tenemos en
Momementos difíciles
Interesados en
Servir a
Todos los necesitados, sean
Amigos o enemigos
Dedican su tiempo en ti

Otro acróstico:
Siempre te acordarás de
Ocasiones
Lindas e
Importantes
De dar
Abrazos
Ricos e
Interesantes te
Darán
Amigos
De verdad.
Valentina Sepúlveda

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Matemática: hoy tuvimos que señalar el ANTECESOR y el SUCESOR de una cantidad que la tía señalaba.
Conclusión: el antecesor de un número (n) se encuentra restando 1 unidad “n-1”. El sucesor de un número (n) se encuentra sumando 1 unidad "n+1"

Formación: Tuvimos que revisar la tarea de la semana pasada y luego hablamos sobre Joaquina de Vedruna. También hay de tarea, buscar frases de Joaquina de Vedruna
Y contestar la pregunta ¿Qué se celebra el 22 de Mayo? Y hay que hacer un dibujo de Joaquina con sus hermanos alrededor de ella.

Religión: Revisamos la tarea de la Pág. 9 del libro y luego hablamos sobre los libros del N.T, hablamos del 1º libro de la Biblia que es el Génesis que habla de la creación, del 1º pecado, el origen de Israel y la vocación de Abrahán a ser padre del pueblo de Israel. Hablamos de los profetas que ellos hacían que eran llamados para hablar en el nombre de DIOS y recordar la alianza entre un pueblo y él.

Sociedad: Hablamos sobre las personas que hacen los mapas, planos, globos terráqueos y las cartas topográficas y ellos se llaman CARTóGRAFOS y tenemos que hacer un mapa conceptual con lo que es la cartografía (Pág. 34)

Consejo de curso: la tía reviso el REDAE y pidió opiniones sobre el nuevo programa que estamos realizando y muchas dijeron que casi no estudiaban mucho y ahora si lo hacen todos los días.

Catalina Romero Acosta

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Matematica: Escribimos de 5 forma diferentes una cantidad

• Con cifras
• Con palabras
• En forma abreviada (número y palabras)
• Según el nombre de la posición de cada cifra
• En forma desarrollada de acuerdo al valor de la cifra

Luego trabajamos en grupo, compramos y vendimos objetos, usamos la caja registradora.
Naturaleza:Hablamos sobre la fuerza del Roce.
Música :Practicamos una canción de la familia.
Ingles:nos entregaron una prueba.
María Angélica Murcia Jara

REDAE

Lunes 12-05-08
Matemática: Hoy teníamos que llevar 9 cajas de fósforos y botones o
Legumbres. La tía nos pasó una ficha con el nombre de la posición y valor de
cada cifra, construimos una “caja registradora” para escribir diferentes
cantidades, estuvimos ejercitando escritura de grandes cantidades.
Taller de formación: estuvimos revisando las tareas que nos habían dado
Ocea leer el libro de la historia de SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
Y de todo eso la tía nos preguntaba cosas también nos pregunto que era lo mas
Significativo para nosotras sobre eso.
Religión: revisamos la tarea de la Pág. 9 y luego hicimos la Pág. 10 esa la
Escribimos en el cuaderno(solo lo del antiguo testamento)también
Sumamos todos los libros de la Biblia y hicimos los ejercicios: 1,2 y 3
Todo eso hay que estudiarlo para la Prox. Semana.
Sociedad: no hicimos nada solo arreglar nuestras cosas para el Encuentro
Con CRISTO.
Encuentro con cristo: nos reunimos con las mamás y leímos nuestras cartas
Luego nos reunimos en grupo e hicimos una actividad, también la tía Sofía
nos relato una historia y tuvimos que hacer obras, el tema de este año era la
CONCIENCIA.

Catalina Romero Acosta

En el día de la madre

Gracias mamá.

Hay ocasiones en las que
alcanza con decir "gracias".

Pero no hay palabras
para agradecerle
a la persona
que me dio la vida.
Mamá:
Feliz día.
Valentina Sepúlveda Astete.

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Día: Viernes 7 de Mayo de 2008
Alianzas
Primer periodo: La Srta. Soledad dio las siguientes frases:
- "Las alumnas Vedrunas.Descubren y asumen que todo su proceso educativo es fundamental para su formación integral", "Conocen y aceptan sus debilidades y fortalezas".
Después analizamos las frases y la tía dijo que teníamos que expresar unas de las frases en dibujos, frases, acrósticos o poemas.
Después hicimos una convivencia.
Recreo.
Segundo periodo: Empezaron las alianzas. Primero fueron las obras de las alianzas, después los concursos de las alianzas, que fueron estos:
-De Pre-Kinder a Kinder: La silla musical.-De Primero a Segundo: Karaoke.-De Tercero a Cuarto: Rompecabezas.-De Quinto a Sexto: Cubos.-De Séptimo a Octavo: Pirámide de vasos. Recreo.
Tercer periodo: Siguieron las alianzas, hubo un concurso de baile que salía una pareja por curso.Después las alianzas presentaron sus bailes. Se limpió el gimnasio, y por fin nombraron la alianza que ganó, fue la roja.Después hubo un bailetón.
Valentina Daniela Sepúlveda Astete.

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Miércoles 7 de mayo: 07-05-08
Artes visuales :realizamos un dibujo cultural.
Lenguaje ;prueba, luego una actividad sobre la extinción de los animales.
Activación de la inteligencia :fuimos a computación y jugamos el topo 2 y revisaron los puntajes anteriores
Matemáticas: corregimos la prueba de matemáticas realizamos una tarea en el libro.
Sociedad: leímos noticias y tareas posteriormente hicimos la brújula.
Bárbara Cataldo Gárate



Jueves 08 de mayo:
Matemática: Estuvimos hablando sobre lo del día de la alumna, mañana viernes 9 de mayo. Debemos llevar un sándwich y una bebida.
Vestimenta: Pantalón de buzo y polera o chaleca rosada.
Materias tratadas:
Sistema de numeración: Leímos y escribimos cantidades usando calculadoras.
Materiales que debemos llevar el próximo lunes: 9 cajas de fósforos vacías, botones o
fichas de colores.
Naturaleza: Estuvimos revisando una prueba y las malas se anotaban en el cuaderno.
Música: Estuvimos pintando una hoja que nos paso la tía.
Almuerzo: Algunas nos quedamos un rato pintando mas la hoja de música.
Inglés: nos hicieron una prueba y antes estuvimos estudiando en dúo.
María Angélica Murcia Jara