Naturaleza: la tía nos pasó una hoja y esa hoja la teníamos que dividir por la mitad en forma vertical y volver a partirla por la mitad y marcarla teníamos que hacer un esquema de la INERCIA y unos dibujos, también la tía reviso la tarea.
Filosofía: la tía dio como tarea la pregunta ¿Qué TE PRODUCE PERTENECER A ESTE CURSO?
Lenguaje: la tía dio la tarea de hacer tres caligrafías: Oscar, organigrama, Patricio, perro, Quiñones, queso y leer Pág. 38 del libro la guerra de los colores.
ED. Física: hoy como había prealerta ambiental la tía nos dio una hoja tuvimos que hacer un trabajo sobre básquetbol.
sábado, 31 de mayo de 2008
miércoles, 28 de mayo de 2008
REDAE
ARTES VISUALES:Pintamos el otro dibujo que podría ser marino con lìneas circulares o también podría ser un atardecer, pero tenia que ser con líneas circulares.
Lenguaje:Hicimos la guía de la clase 4, pero no la alcanzamos a terminar luego la tía escribió como una nota para que nosotras hagamos un compromiso y la tía también se comprometio a algo (la tia Maria Isabel)hablamos un poquito sobre el método del master 7.Pero la tía no reviso la tarea, tambien nos anotó las preposiciones, ellas son: a, ante, bajo, con, contra,de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, segùn, sin, sobre, tras.
Activacion de la inteligencia:Hoy jugamos el TOPO 2 y la tía nos dio un poco de tiempo para buscar información sobre lo de lenguaje, " Si es que hay vida en otros planetas" y la tia estaba revisando los cuadernos para vaer si es que teniamos anotadas las estrategias del juego y ponía nota.
Matemática:El objetivo de la clase fue:"Completar serie numérica" usamos la "caja registradora" tuvimos que aumentar 2C a 1.530, luego 2C más, luego 2C más y así. Después disminuimos de 3UM partimos con el número 548.600 y tenemos tarea:completar agregando 5 cantidades para formar serie según se indica
A) De 5D desde 5.438,______,_______,_______,_______,_______.
B)De 2UM desde el 17.400,______,______,______,______.
C)De 5 DM desde el 421.800,______,______,______,______.
Atentamente Claudia Salazar Maldonado
Lenguaje:Hicimos la guía de la clase 4, pero no la alcanzamos a terminar luego la tía escribió como una nota para que nosotras hagamos un compromiso y la tía también se comprometio a algo (la tia Maria Isabel)hablamos un poquito sobre el método del master 7.Pero la tía no reviso la tarea, tambien nos anotó las preposiciones, ellas son: a, ante, bajo, con, contra,de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, segùn, sin, sobre, tras.
Activacion de la inteligencia:Hoy jugamos el TOPO 2 y la tía nos dio un poco de tiempo para buscar información sobre lo de lenguaje, " Si es que hay vida en otros planetas" y la tia estaba revisando los cuadernos para vaer si es que teniamos anotadas las estrategias del juego y ponía nota.
Matemática:El objetivo de la clase fue:"Completar serie numérica" usamos la "caja registradora" tuvimos que aumentar 2C a 1.530, luego 2C más, luego 2C más y así. Después disminuimos de 3UM partimos con el número 548.600 y tenemos tarea:completar agregando 5 cantidades para formar serie según se indica
A) De 5D desde 5.438,______,_______,_______,_______,_______.
B)De 2UM desde el 17.400,______,______,______,______.
C)De 5 DM desde el 421.800,______,______,______,______.
Atentamente Claudia Salazar Maldonado
martes, 27 de mayo de 2008
REDAE
Lenguaje:Realizamos la prueba formativa clase 3 y la Srta.María Isabel dijo que esta prueba formativa iba a ser la última prueba con poder realizarla con carpeta a mano. Entregaron la prueba del libro "Erase una vez un hermoso planeta llamado Tierra",entregaron la guía de la clase 4 llamada ¿hay vida en otros planetas? y mando 2 tareas:1ºEnvestigar en internet sobre este tema.2ºEscribir un breve resumen de este tema,este resume debe tener mínimo 2 argumentos.
Taller físico artístico:Ed.Fisica:Presentaron el baile que habían ensayado la clase pasada
Guitarra:Practicaron el punteo.
Tecnología:Realizamos el proyecto pensado la clase pasada.
Filosofía:La Srta. Katherine entregó el texto del 2º encuentro del Principito,subrayamos las palabras que no conociamos y después subrayamos las ideas interesantes.
Taller físico artístico:Ed.Fisica:Presentaron el baile que habían ensayado la clase pasada
Guitarra:Practicaron el punteo.
Coro:Ensayaron la canción Arroz con leche, El marinero y
Todo es paz: En las tardes cuando brilla Tras el monte alegre el sol, Y en las noches cuando escriban Las estrellas su canción Todo en paz.
Y mandaron 1Tecnología:Realizamos el proyecto pensado la clase pasada.
Filosofía:La Srta. Katherine entregó el texto del 2º encuentro del Principito,subrayamos las palabras que no conociamos y después subrayamos las ideas interesantes.
lunes, 26 de mayo de 2008
REDAE
Matemática: hicimos ejercicios con la "Caja registradora", comparamos cantidades. Ejercitamos poniendo “mayor que.” “menor que” ”igual que”
Conclusión : Para comparar cantidades debemos mirar la posición en que se encuentra cada dígito, comparamos si tienen la misma cantidad de cifras, nos fijamos en la posición de los dígitos de izquierda a derecha. Si son iguales pasamos al siguiente dígito.-Si tienen distinta cantidad de cifras es mayor la cantidad que tiene más cifras.La tarea es de la Pág. 28,29, y 30
Formación: estábamos hablando sobre que “LAS PERSONAS SON DONES” quien los regala y de que manera y que significa para nosotras, también nos pasaron una hoja que debemos leer con uno o los 2 padres y que escojan 5 puntos y que ellos nos digan que fue lo que más les interesó y por qué.
Religión: hablamos sobre la Biblia, revisamos la tarea y escribimos lo que estaba en el recuadro de la Pág. 12 tenemos que hacer los ejercicios 2-3-4-5 también de la pagina 12.
Sociedad: estuvimos con la tía Mónica y leímos otra vez lo que significaba CARTOGRAFIA y luego la tía Soledad nos paso una guía que tenemos que realizar las actividades 1,2, y 3.
Consejo de curso: la tía nos hizo 4 preguntas y nos explicó que para el éxito en el estudio empieza por un hogar silencioso y adecuado para concentrarse, libre de personas, distractoras con el trabajo escolar. La tarea es hacer un afiche sobre los factores que ayudan a tener éxito escolar.
Conclusión : Para comparar cantidades debemos mirar la posición en que se encuentra cada dígito, comparamos si tienen la misma cantidad de cifras, nos fijamos en la posición de los dígitos de izquierda a derecha. Si son iguales pasamos al siguiente dígito.-Si tienen distinta cantidad de cifras es mayor la cantidad que tiene más cifras.La tarea es de la Pág. 28,29, y 30
Formación: estábamos hablando sobre que “LAS PERSONAS SON DONES” quien los regala y de que manera y que significa para nosotras, también nos pasaron una hoja que debemos leer con uno o los 2 padres y que escojan 5 puntos y que ellos nos digan que fue lo que más les interesó y por qué.
Religión: hablamos sobre la Biblia, revisamos la tarea y escribimos lo que estaba en el recuadro de la Pág. 12 tenemos que hacer los ejercicios 2-3-4-5 también de la pagina 12.
Sociedad: estuvimos con la tía Mónica y leímos otra vez lo que significaba CARTOGRAFIA y luego la tía Soledad nos paso una guía que tenemos que realizar las actividades 1,2, y 3.
Consejo de curso: la tía nos hizo 4 preguntas y nos explicó que para el éxito en el estudio empieza por un hogar silencioso y adecuado para concentrarse, libre de personas, distractoras con el trabajo escolar. La tarea es hacer un afiche sobre los factores que ayudan a tener éxito escolar.
martes, 20 de mayo de 2008
REDAE
Lenguaje: La señorita Maria Isabel dijo que hoy podría venir un supervisor, después hicimos un recuerdo de todo lo pasado en clases,luego realizamos la guía estudiada en clases, después la revisamos.
Taller Fisico-ArtÍstico: Guitarra: Ensayaron la canción ``Ojos azules´´ y otra canción ya pasada; y el tío enseñó a tocar la guitarra,no con rasgueo,tampoco,con todas las cuerdas,sino que con algunas cuerdas y pocos dedos tocando.
Educación Física:Practicaron un baile para presentarlo la próxima clase.
Coro:Ensañaron las canciones para la misa de Santa Joaquina de Vedruna que se va a realizar el día 22 de Mayo de 2008.
Tecnología:La señorita Irma dijo que teniamos que reunirnos en grupo para hacer un proyecto que consiste en: Con un aparato tecnológico hay que ver sus cambios durante la historia y transformarlo en otra cosa, para que cumpla otra función o no es necesario transformarlo, sino que también se puede poner algo más para que cumpla otra función a parte de la que tiene.Los materiales que van a ser ocupados en la fabricación del proyecto tendrán que ser traídos la próxima clase.
Filosofía: Realizamos el círculo y alcanzamos a leer sólo dos preguntas: uno y tres.No alcanzamos a realizar llevó a que otras niñas se pusieran a alegar. Luego la tía comenzó a leer el cuadro de autoevaluación y nos dimos cuenta que varias niñas no lo estamos cumpliendo.
Valentina Daniela Sepúlveda Astete
Taller Fisico-ArtÍstico: Guitarra: Ensayaron la canción ``Ojos azules´´ y otra canción ya pasada; y el tío enseñó a tocar la guitarra,no con rasgueo,tampoco,con todas las cuerdas,sino que con algunas cuerdas y pocos dedos tocando.
Educación Física:Practicaron un baile para presentarlo la próxima clase.
Coro:Ensañaron las canciones para la misa de Santa Joaquina de Vedruna que se va a realizar el día 22 de Mayo de 2008.
Tecnología:La señorita Irma dijo que teniamos que reunirnos en grupo para hacer un proyecto que consiste en: Con un aparato tecnológico hay que ver sus cambios durante la historia y transformarlo en otra cosa, para que cumpla otra función o no es necesario transformarlo, sino que también se puede poner algo más para que cumpla otra función a parte de la que tiene.Los materiales que van a ser ocupados en la fabricación del proyecto tendrán que ser traídos la próxima clase.
Filosofía: Realizamos el círculo y alcanzamos a leer sólo dos preguntas: uno y tres.No alcanzamos a realizar llevó a que otras niñas se pusieran a alegar. Luego la tía comenzó a leer el cuadro de autoevaluación y nos dimos cuenta que varias niñas no lo estamos cumpliendo.
Valentina Daniela Sepúlveda Astete
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